Debatten über den Denkmalerhalt

Wie kann Kunst bewahrt werden, die einst als spontaner Kommentar zum Zeitgeschehen entstand? Welche Herausforderungen bringt der Erhalt eines weltberühmten Open-Air-Kunstwerks mit sich?

Die Teilnehmenden begeben sich auf Spurensuche: Sie erkunden den aktuellen Zustand des Denkmals, setzen sich mit historischen Hintergründen auseinander und arbeiten mit Fotos sowie Berichten von Zeitzeuginnen und Zeitzeugen. Sie entwickeln eigene Plakate und nehmen unterschiedliche Perspektiven ein – etwa als Denkmalpflegende oder als Streetartist.

Empfohlen ab Klassenstufe 11